En Tuxtla Gutiérrez, una propuesta educativa disruptiva está transformando la realidad de los jóvenes de bachillerato al desafiar el sistema de enseñanza tradicional. Diseñado por el pedagogo Omar Chanona Burguete y aplicado en la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH), este modelo único integra la investigación con las disciplinas artísticas para fomentar el pensamiento crítico. Más allá de lo académico, el proyecto surge como una respuesta urgente ante las crecientes cifras de acoso escolar en el estado, logrando consolidar una comunidad estudiantil libre de bullying y enfocada en el respeto mutuo.
Wendy Jiménez.
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